倫倫的小blog

這篇要講的是我分配作答時間的方法
狀況不錯的情況下
控制在(要做的題數)+(剩餘時間)～20
比方說
你正要做第  5題，時間剩下15分
...正要.做第10題，時間剩下10分
 正要做final one，時間剩下  5分
最後一題差不多要2分鐘
大約可剩下的3分來check
通常如果在(要做的題數)+(剩餘時間)～20
表示你做的速度真的很快了唷
平均一題不到1分鐘呢
也顯現出你的狀況真的不錯
(我說的是的精神狀況)

8. Insert Text
這邊提供一些解題的思維
1.功能性詞彙很好用，例如as well, because, 等等
   讓你知道要插入句子跟其他句子的關係。
2.要插入的句子會含有前幾句有中的訊息。
   比方說
  弟弟看到了雞排
   [A]星期天，我叫媽媽在幫我買一份雞排回家。我弟肚子餓，剛好下樓[B]，打算偷偷吃一口，結果太好吃了，一發不可收拾，全部吃光了。[C]於是為了掩屍滅跡，我老弟跑出去買了新的一份雞排[D]。
  題目中的key word是 弟弟與雞排，
  邏輯上，之前沒提過的東西，突然出現會不合邏輯
  所以我們該找之前有提過弟弟與雞排的地方
  因此[B]處是個不錯的地方
 
  然後將句子插入進去，看看句義是否順暢，OK的話就搞定了
3. 會有兩格是不可能的。
因為這種題型是很難設計的
經驗上來說，
會有兩格是很智障的選項，
而會有兩格比較模稜兩可的
(如果出現了三格很智障、不可能的選項，..ETS不也就是智障了嗎) 
所以先用刪去法較不可能的兩個位置，
在集中火力判斷，剩下的兩格哪個比較好
我的解法是在讀句子的時候，每遇到空格就帶入插入句念一次
這樣你就會知道哪個空格是不可能的、
又哪些是比較有可能的
用上述的例子
 
弟弟看到了雞排 ，星期天，我叫媽媽在幫我買一份雞排回家 <-- 一讀就知道不對
星期天，我叫媽媽在幫我買一份雞排回家。
我弟肚子餓，剛好下樓，弟弟看到了雞排，打算偷偷吃一口 <---OK
 
 
9.  Prose
題目說明中會解釋這篇文章的main idea耶
就是那六個選項上方的那個句子
答案選項是跟那個句子有關的
也是就說，如果看到答案選項有代名詞，they, it 等等
是指著那個句子裡的東東唷
(我自己的小發現!!)
解題要訣
1.要選major ideas, don't chose  minor ideas.
2.不選文章中沒提過，不選無中生有的內容
(你之前在略讀時寫的筆記會很有幫助)
3.如果發現有不太確定的論點，回去check你沒有細讀過的段落，
看看是不是在那段有提過，但，基本上是比較難發生這樣的情況，
因為major ideas 的重複率滿高的，你也可以在其他段找到相似的論點。
要怎麼判斷major or minor idea 呢
main idea 的內容貫穿整篇文章，或是重要結論
首段、各段第一句，都有很大的機會是main idea
minor idea，只出現段落中的片段資訊
通常出現在段落尾的句子不會是main idea
通常出現在比較晚出現的段落的句子不會是main idea
 
小技巧：
我常常搞不清楚到底哪個選項我讀過了，還是待check的
可以自己在紙上作個小記號
1  2  3  4  5  6
V  ?  ?  X  V  ?
把覺得一定對的，還有一定錯的，不確定的標示清楚
這樣子自己不會被選項搞得混混的，有助於check答案喔
10.  Fill the table 
解決之道：如果文章出現兩事物的對比之處，就要開始留心。
預防勝於治療
 

(2009/6/1 補充)
 
7. Sentence simplify (paraphrase)
就是句法分析，
建議把句子自己寫下來分析
保證快狠準
經驗談：
如果選項中有漏掉關鍵字的，絕大機率不是最佳答案
題目常企圖用混淆關係的手段來誘惑你，所以不要只看到有關鍵字就選
例如原文寫A need B，誘導答案就寫成 B need A
所以要確認關係。
下面就來的實例
知英reading 15回
 
This basic fact of environmental circumstance has been the most pervasive influence in determining the social arrangements, and cultural practices of the people who have managed to settle and eke out a livelihood under what are, in most cases, very marginal conditions.
(a) Social arrangements and cultural practices have been the most important factors in determining how well the people have been able to eke out a living under basic environmental circumstances that were less than ideal
(b) The people's ability to survive under the difficult conditions they were faced with was influenced both by the basic environmental circumstances and by the social arrangement and cultural practices in the places they settled.
(C) The most important influence over the development of the social arrangements and cultural practices of the people who have managed to survive under conditions that are typically far from ideal had been this basics feature of their environment.
(D) The cultural and social characteristics of the island societies represented the most basic determining factors in how well the people were able to survive under environmental conditions that were difficult at best.
各位看倌，若所幸能承受題目第一波衝擊
在選項的衝擊下...不知有多少人不會發瘋
大多馬上就有放棄的念頭了吧~~!
calm down, calm down.
但是做了簡單的語法分析後，會發現其實很簡單。
自從使用了這個方法後，幾乎很少錯過這類型的題目。
首先來看題目，改寫重點：
1.去掉不必要的形容詞、副詞，關係代名詞子句；就是只有修飾功能的字句。
2.寫名詞寫簡寫，寫中文也可以
題目可以簡化成 
basic fact of envir. circu.  is  important factors,
in determining in
1) social arrangment and
2) cultural practice of the people who~~~  

4. Not/Except
跟大家說，這是我最喜歡的題型。
why?
因為我們要在答案選項挑哪一個是錯誤的，
代表有3個選項是對的。
在沒看回去看段落前，
題目就提供整篇段落的資訊or摘要了耶~!
可以大大的使我們更好讀懂該段落，
你說爽不爽呢。
看完題目選項後，
我們只要回到相對應的文章段落中，
尋找哪個選項是沒有被提及的，
或是講錯的的，
就很容易選出正確答案。
可惜這種題型，一篇才有一題阿~
但是TOEFL reading，是很喜歡改寫的，
所以答案內容不見得會跟文章內容一模一樣，
會有稍微的變化，
這點要有心理準備。

這篇要分享的是，我在做題目所想出來的一些心得與技巧
 
TOEFL reading題目是很需要「思考力」的，不是你看懂文章就會做了，
老實說，我覺得即使翻成中文也不定好寫，

(7/12/2009更新...未完)
 
之前我們有說過在開始處理文章的時候，
最好先略讀2:30~3:00，以找出大綱。

這篇要討論是理解
不知道你有沒有這樣的經驗
在逛夜市的時候，看到很多的文宣、廣告等
你是有看過，但是過幾秒後，要你覆述它的內容

2.若某一段太長，自己分一下，
先快速瀏覽此段結構，自己切
理想的的段落，
大概是一篇被分成4-5段
(一段約140字~200字)
如果ETS出這種文章，對我們是比較輕鬆的
因為我們只要讀一點點，
就可以知道該"小"段的main idea了
不過
有時候文章會分配不均
可能全文只有兩段...
而一"大"段中資訊複雜，且又有轉折
這時候該怎麼處理呢
 
 
這時候就需要自己切割囉~~
舉例來說在第二段寫reading note的時候，
記錄成
 2-1:地球的起源 ，熱
 2-2:熱有三種
反之，如果有太多"小"段落，
我們也可以把討論相近的連起來
可記錄成
5-6-7 在講 latitude 跟 temperature的關係
3.在作摘要的同時，可以先猜猜文章的走向
在略讀的時候，說是讀文章，也可以說是在猜文章
所以main idea抓到後，你的理解速度會加快不少
比如說，你看到某新聞標題，寫XX總統，洗錢
你大該就可以猜到下面的文章是在寫什麼了
對於我們答題時也有不小的幫忙
答題時，很多人是由題目找相對應的段略去讀的
但是若題目需要跨段落的資訊，
或是前幾段的基礎
或是第二段沒有直接的題目，所以你沒有看
但是有些題目需要用到第二段的概念
這時候只讀一段是沒有用的
不過這時候你有做摘要就方便多了
因為
即使沒有問題出在此段，你仍已掌握該段重要訊息。
 
4.綜合來說，做摘要不僅能幫助我們理解文章，還有其他的好處：
可以穩定情緒；一開始就寫題目而沒讀文章，可能會心浮氣躁。
可以訓練快速寫筆記，對於口說、整合寫作有reading的部分，很有幫助。
整理完後，對主旨題(2分唷)非常有幫助。

(7/11/2009 更新)
 
這篇要討論如何掌握到主旨及大綱。
為何需要學習掌握到主旨呢，

哪裡有好文章可以讀呢
News 類
China post (國內更新比較快)  :http://www.chinapost.com.tw/
Taipei Times:http://www.taipeitimes.com/News/
New York times: http://www.nytimes.com/
Magazine類