倫倫的小blog

這篇要講的是我分配作答時間的方法 狀況不錯的情況下控制在要做的題數剩餘時間20比方說 你正要做第 5題,時間剩下15分...正要.做第10題,時間剩下10分 正要做final one,時間剩下 5分最後一題差不多要2分鐘大約可剩下的3分來check 通常如果在要做的題數剩餘時間20 表示你做的速度真

8. Insert Text 這邊提供一些解題的思維 1.功能性詞彙很好用,例如as well, because, 等等 讓你知道要插入句子跟其他句子的關係 2.要插入的句子會含有前幾句有中的訊息 比方說 弟弟看到了雞排 A星期天,我叫媽媽在幫我買一份雞排回家我弟肚子餓,剛好下樓B,打算偷偷

2009/6/1 補充 7. Sentence simplify paraphrase 就是句法分析, 建議把句子自己寫下來分析保證快狠準 經驗談: 如果選項中有漏掉關鍵字的,絕大機率不是最佳答案 題目常企圖用混淆關係的手段來誘惑你,所以不要只看到有關鍵字就選 例如原文寫A need B,誘導答

4. Not/Except 跟大家說,這是我最喜歡的題型 why?因為我們要在答案選項挑哪一個是錯誤的, 代表有3個選項是對的 在沒看回去看段落前,題目就提供整篇段落的資訊or摘要了耶!可以大大的使我們更好讀懂該段落, 你說爽不爽呢看完題目選項後,我們只要回到相對應的文章段落中,尋找哪個選項是沒有被

這篇要分享的是,我在做題目所想出來的一些心得與技巧 TOEFL reading題目是很需要思考力的,不是你看懂文章就會做了, 老實說,我覺得即使翻成中文也不定好寫, 其中比較難的題型,我覺得是factual information,與推論題 0. 通用技巧--作記號 不知道你是不是會過看到第四個選項

7/12/2009更新...未完 之前我們有說過在開始處理文章的時候, 最好先略讀2:303:00,以找出大綱 但是看的速度很快,會不會有產生假讀懂狀態的疑慮呢? 不會的, 首先,我們要瞭解我們略讀的任務, 略讀是前置作業,是來幫助之後理解文章的 其本身的目標是找出各段的main idea, 並不是

這篇要討論是理解不知道你有沒有這樣的經驗 在逛夜市的時候,看到很多的文宣廣告等 你是有看過,但是過幾秒後,要你覆述它的內容 你卻答不出來 我給他一個名稱 叫做--假讀懂的狀態 我想是因為這樣的, 資訊information進入腦袋後,並沒有被處理成知識 knowledge 然後就流失了 這處理的速度

2.若某一段太長,自己分一下,先快速瀏覽此段結構,自己切 理想的的段落, 大概是一篇被分成4-5段一段約140字200字如果ETS出這種文章,對我們是比較輕鬆的因為我們只要讀一點點, 就可以知道該小段的main idea了 不過有時候文章會分配不均可能全文只有兩段...而一大段中資訊複雜,且又有轉

7/11/2009 更新 這篇要討論如何掌握到主旨及大綱為何需要學習掌握到主旨呢, 因為我們需要在短時間內理解龐大資訊, 就是由主旨出發是個非常好的辦法 不信你可做個對比, 你先極快地掃過一篇新聞報導,知道大概架構後,再去閱讀一遍, 跟從開頭一個字一個字的讀到完, 哪個能讓方式能你輕鬆理解且把資訊記

哪裡有好文章可以讀呢News 類China post 國內更新比較快: Times: York times: Time magazine: Science American: : Wiki: 老實說,閱讀能力並不是你做一大堆閱讀測驗題目就會進步的, 練習測驗題目只是讓你熟悉出題方式,答題技巧 你沒有