Oh Gosh! 變成Dr. 了, 8/1 開始PostDoc 工作。
別寄SOP過來了阿...真的沒時間改

8. Insert Text

這邊提供一些解題的思維

1.功能性詞彙很好用,例如as well, because, 等等
   讓你知道要插入句子跟其他句子的關係。

2.要插入的句子會含有前幾句有中的訊息
   比方說


  弟弟看到了雞排

   [A]星期天,我叫媽媽在幫我買一份雞排回家。我弟肚子餓,剛好下樓[B],打算偷偷吃一口,結果太好吃了,一發不可收拾,全部吃光了。[C]於是為了掩屍滅跡,我老弟跑出去買了新的一份雞排[D]


  題目中的key word是 弟弟雞排
  邏輯上,之前沒提過的東西,突然出現會不合邏輯
  所以我們該找之前有提過弟弟雞排的地方
  因此[B]處是個不錯的地方
 
  然後將句子插入進去,看看句義是否順暢,OK的話就搞定了


3.
會有兩格是不可能的
因為這種題型是很難設計的

經驗上來說,
會有兩格是很智障的選項,
而會有兩格比較模稜兩可的

(如果出現了三格很智障、不可能的選項,..ETS不也就是智障了嗎) 

所以先用刪去法較不可能的兩個位置,
在集中火力判斷,剩下的兩格哪個比較好

我的解法是在讀句子的時候,每遇到空格就帶入插入句念一次
這樣你就會知道哪個空格是不可能的、
又哪些是比較有可能的

用上述的例子
 
弟弟看到了雞排 ,星期天,我叫媽媽在幫我買一份雞排回家 <-- 一讀就知道不對

星期天,我叫媽媽在幫我買一份雞排回家。
我弟肚子餓,剛好下樓,弟弟看到了雞排,打算偷偷吃一口 <---OK


 
 
9.  Prose
題目說明中會解釋這篇文章的main idea耶
就是那六個選項上方的那個句子
答案選項是跟那個句子有關的
也是就說,如果看到答案選項有代名詞,they, it 等等
是指著那個句子裡的東東唷
(我自己的小發現!!)

解題要訣
1.要選major ideas, don't chose  minor ideas.

2.不選文章中沒提過,不選無中生有的內容
(你之前在略讀時寫的筆記會很有幫助)

3.如果發現有不太確定的論點,回去check你沒有細讀過的段落,
看看是不是在那段有提過,但,基本上是比較難發生這樣的情況,
因為major ideas 的重複率滿高的,你也可以在其他段找到相似的論點。


要怎麼判斷major or minor idea 呢
main idea 的內容貫穿整篇文章,或是重要結論
首段、各段第一句,都有很大的機會是main idea

minor idea,只出現段落中的片段資訊
通常出現在段落尾的句子不會是main idea
通常出現在比較晚出現的段落的句子不會是main idea
 

小技巧:
我常常搞不清楚到底哪個選項我讀過了,還是待check的
可以自己在紙上作個小記號
1  2  3  4  5  6
V  ?  ?  X  V  ?

把覺得一定對的,還有一定錯的不確定的標示清楚
這樣子自己不會被選項搞得混混的,有助於check答案喔



10.  Fill the table 

解決之道:如果文章出現兩事物的對比之處,就要開始留心。
預防勝於治療



 


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留言列表 (9)

發表留言
  • alicesu
  • 感謝分享!補習班老師都沒教什麼reading技巧,現在終於有點方向了!
    期待你的聽力心得耶!!
  • 技巧還要配合多讀多練習唷
    我也會繼續努力的

    xination 於 2008/09/16 22:56 回覆

  • Elvan
  • 題目說明中會解釋這篇文章的main idea耶
    就是那六個選項上方的那個句子
    答案選項是跟那個句子有關的
    也是就說,如果看到答案選項有代名詞,they, it 等等
    是指著那個句子裡的東東唷
    (我自己的小發現!!)
    sorry 這邊我不太懂耶,可以請你解釋清楚一點或舉例說明嗎?? 謝謝你~
  • 就是有時候你會看到
    主題句(六個選項上的句子)
    比方說可能寫成

    " 80年代的藝術家的演變"
    1.他們!@# 4.@#$
    2.沒有變化 5.@##
    3.他們......6.@#!#$

    選項的他們是指"80年代的藝術家"
    就是這個意思啦

    xination 於 2008/09/16 16:13 回覆

  • riakid
  • 我在做Barron's時常會看到Why的題目
    這種題型還是得整段掃瞄過一遍吧~
  • riakid
  • 不好意思~承上一個我問的問題
    一開始略讀時,如果時間有點過長就要先跳過內容
    等題目出來時再看各段的意思嗎?
    但我發現我都敗在Why的題目花了很多時間
    如果這種題型又出很多,一整個就是時間無法控制...XDDD
    (尤其作Barron's好多why的題目)

    這種情況主要以訓練自己在一開始的略讀速度為主嗎?
    先謝謝你的耐心回答~
  • 1.是的,略讀時不宜花太久的時間,作用只是在找出main idea等
    2.遇到題目再來找原文,因為題目會有accord to XX paragraph
    3.why的題型,大多是推論題,本來就會花比較長的時間,
    更多請看reading解題技巧系列
    4.一篇文章的推論題大約在3題左右(from OG)

    再多看幾遍我寫的心得吧~~
    你似乎還沒得到真傳!!

    xination 於 2008/09/18 22:27 回覆

  • Q
  • 如果3篇閱讀時間是每篇20分鐘 如果5篇閱讀那也是每篇20分鐘嗎
    遇到5篇閱讀時 聽力時間如何掌控 THX
  • 你對考試方式的理解有誤,請先看下面這篇。
    只有第一篇reading是20分鐘,其他都是兩篇一組共40分鐘。
    http://xination.pixnet.net/blog/post/23487517

    listening與reading是分開考的。

    xination 於 2010/07/07 12:28 回覆

  • Q
  • 謝謝你的回覆
    但我的問題是這樣的如果第一篇20分 第2第3篇40分 那也還是每篇有20分鐘嗎 另外如果閱讀加考2篇那聽力會減少 時間要如何安排??
  • 1. 你可以每篇花20分鐘,也可以前15後25

    2. 聽力不會受到加考閱讀影響

    xination 於 2010/07/07 12:46 回覆

  • Q
  • 最後你的意思是 即使閱讀加考成5篇也要在一小時內答完嗎@@
  • You should read the introduction more then ask me.

    Until you do your homework, I am not willing to answer you this question anymore.

    And your comments here don't corrospond to this article, more directly, you should leave your comments below other articles, which will benefit other readers. Thank you.

    xination 於 2010/07/07 14:29 回覆

  • Gokrty Wu
  • 你好, 剛看完你分享reading系列文, 現在剛開始練習, 遇到一個題目要分類applied-art 和 fine-art, 這種題目好像要讀完整篇才有辦法做對(??)
    想請教你 遇到這種複選的分類題的時候 你都是怎麼做的呢!? 謝謝你 :)
  • 複選題是出現在最後面的,當然是最後做。
    anyway,我不會由文章的內容去改變我閱讀的方式。

    xination 於 2013/03/11 21:58 回覆

  • JENI
  • 感覺我做prose跟fill in a table還是要細讀才行耶
    那是每一題reading都是照 問題-->選項-->文章 的順序嗎?
  • 所以這一類的題目,最後才做會比較好,因為到這一步驟你大部分都讀完了。如果還有小部分沒有讀完,再回去check或補完就可以了。

    我建議的是Inference的題型用題目-->選項-->文章的方式來先預覽回答的內容。

    xination 於 2013/08/11 21:25 回覆